Những lời phê sổ liên lạc hay của giáo viên chủ nhiệm theo các Thông tư mới nhất gần đây là 27 và 30 giúp giáo viên dễ dàng, đánh giá – xếp loại học sinh theo đúng yêu cầu của bộ Giáo dục và Đào tạo. Đồng thời đối với các phụ huynh, họ có thể biết được con em mình học tập ở trường như thế nào, để về nhà kèm cặp thêm!
Contents
Những lời phê sổ liên lạc hay cho học sinh tiểu học theo Thông tư 27
Các nội dung, phương pháp đánh giá học sinh tiểu học theo TT 27 gồm nội dung đánh giá quá trình học tập, hình thành và phát triển năng lực cũng như phẩm chất thông qua phương pháp quan sát, hồ sơ học tập, hoạt động, kiểm tra viết và vấn đáp của các học sinh. Mẫu nhận xét học sinh tiểu học cơ bản như sau:
Lời nhận xét về phẩm chất yêu nước
1. Em biết tôn trọng và quý mến thầy cô giáo, bạn bè.
2. Em thường xuyên giúp đỡ, và yêu thương các bạn.
3. Em đã có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, của công.
4. Em luôn tự hào về người thân trong gia đình, anh hùng cách mạng cùng những người có công dựng nước và giữ nước.
5. Em biết yêu thương mọi người, yêu quê hương và đất nước.
6. Em luôn tự giác và tích cực hưởng ứng tham gia vào mọi hoạt động tập thể do trường, lớp tổ chức.
7. Em biết quý trọng công sức lao động của tất cả mọi người.
Lời nhận xét về phẩm chất nhân ái
1. Em có một tấm lòng nhân ái, sẻ chia và giúp đỡ mọi người.
2. Em biết chia sẻ mọi công việc với các bạn trong lớp, cũng như trong gia đình.
3. Em thường xuyên giúp đỡ mọi người, người có hoàn cảnh khó khăn.
4. Em nghe lời, biết chăm sóc và quan tâm đến ông bà, bố mẹ, anh chị em.
Lời nhận xét phẩm chất chăm chỉ
1. Em đã rất tích cực tham gia các hoạt động tập thể do lớp, trường tổ chức.
2. Em luôn tích cực học tập ở trên lớp.
3. Em đã rất chăm chỉ làm bài tập về nhà.
4. Em tự giác nhận công việc khi được phân công.
5. Em biết bảo vệ mọi thứ trong lớp và trong trường học.
6. Em tích cực tham gia dọn lớp và lau bảng.
Mẫu lời phê sổ liên lạc hay của giáo viên chủ nhiệm cho học sinh tiểu học theo TT 27
Lời nhận xét năng lực đặc thù ngôn ngữ
1. Em nói to, dõng dạc và rất rõ ràng.
2. Em có sự tiến bộ rõ rệt trong giao tiếp.
3. Em trình bày nội dung cần trao đổi cực kỳ ngắn gọn, rõ ràng.
4. Khi không hiểu bài, em đã biết thắc mắc và trao đổi với các giáo viên.
5. Em đọc to và rõ chữ.
6. Em đọc chữ đã trôi chảy.
7. Em trình bày các vấn đề rất mạch lạc.
8. Em có các kỹ năng giải quyết những vấn đề ngôn ngữ rất tốt.
9. Em có khả năng trình bày ý kiến của mình trước lớp học và trước đám đông.
10. Em đã mạnh dạn hơn rất nhiều trong giao tiếp.
11. Em đã giao tiếp và hợp tác với bạn bè rất tốt.
12. Em còn nói khá lấp lửng, chưa thực sự rõ ràng.
13. Em chưa tự tin khi giao tiếp với mọi người.
14. Em đọc vẫn còn khá ngập ngừng.
Lời nhận xét năng lực đặc thù toán học
1. Em thực sự có năng khiếu làm toán.
2. Em học con số và làm toán rất nhanh.
3. Em thông minh, tính toán chính xác một cách nhanh chóng.
4. Em đã tiến bộ vượt bậc trong làm toán.
5. Em làm toán cẩn thận và chính xác.
6. Kỹ năng làm toán của em đã được trau dồi nhiều hơn.
7. Em làm các phép tính cộng, trừ cẩn thận hơn.
8. Kỹ năng làm toán của em vẫn còn hơi chậm, còn hay dập xóa bài.
9. Thao tác tính toán của em đã được rèn luyện, nâng cao hơn.
10. Em đã thực hiện tốt mọi yêu cầu ở trong bài toán.
11. Em đã làm phép tính phù hợp với các yêu cầu.
Lời nhận xét sổ liên lạc môn tiếng Việt
1. Em đọc lưu loát và hiểu được nghĩa của bài đọc, viết bài rất đúng chính tả.
2. Tốc độ đọc – viết của em đạt yêu cầu, viết bài đúng chính tả.
3. Em nói thành công và rõ ràng.
4. Em đã trả lời được các câu hỏi liên quan tới bài đọc.
5. Em biết trao đổi với thầy cô, bạn bè khi học bài.
6. Em có thể nói câu có vần và tiếng liên quan tới chủ đề bất kỳ.
7. Thực hành môn tiếng Việt của em đã được nâng cao nhiều.
Lời nhận xét sổ liên lạc môn Toán
1. Em đã biết đọc và viết những con số.
2. Em thực hiện phép cộng, phép trừ hiệu quả.
3. Em làm toán cẩn thận, phép toán rất chính xác.
4. Em đã biết đọc sơ đồ tách và gộp theo bốn phép tính.
5. Em đếm đúng số lượng phần tử tập hợp từ 1 tới 10.
6. Em đã biết cách đếm thêm và đếm bớt.
7. Em biết nhìn tranh, và nói được theo mẫu câu theo hướng tách – gộp.
8. Em biết so sánh các con số với nhau.
Những lời phê sổ liên lạc hay theo Thông tư 30 cho giáo viên chủ nhiệm
Để giúp quý thầy cô có thể thuận lợi hơn trong việc ghi lời phê sổ liên lạc giúp phụ huynh nắm bắt được tình hình của học sinh. Dưới đây là những gợi ý mang tính tham khảo, tùy vào tình hình thực tế của lớp học thì giáo viên ghi lời nhận xét cho phù hợp.
Nhận xét về môn học và các hoạt động giáo dục (kiến thức, kỹ năng)
1. Nắm vững về kiến thức các môn học và vận dụng một cách có hiệu quả.
2. Hoàn thành nội dung của tất cả môn học.
3. Hoàn thành tất cả nội dung chương trình của từng bài ở trong tháng.
4. Hoàn thành những yêu cầu của nội dung chương trình các bài học ở trong tháng.
5. Đọc còn chậm, ngắt nghỉ hơi vẫn còn chưa đúng chỗ. Cần tăng cường luyện đọc ở các tiết bộ môn.
6. Viết chính tả còn sai nhiều lỗi, trình bày cũng chưa đẹp. Cần tăng cường luyện viết ở các tiết bộ môn.
Nhận xét về năng lực
1. Có ý thức tự phục vụ, tự học và mạnh dạn khi giao tiếp.
2. Chấp hành tốt các nội quy lớp học, ứng xử thân thiện.
3. Biết giữ gìn sách vở cẩn thận, có sự tiến bộ rõ rệt trong giao tiếp.
4. Tự giác hoàn thành mọi nhiệm vụ học tập, biết chia sẻ cùng bạn bè.
5. Bố trí thời gian học tập phù hợp, tích cực giúp đỡ bạn và đã có ý thức tự học.
6. Còn khá rụt rè, chưa giữ gìn tập sách cẩn thận và chưa chấp hành nội quy lớp học.
Nhận xét về phẩm chất
1. Đi học đều, đúng giờ, đã biết nhận lỗi khi sai và nhường nhịn bạn bè.
2. Tích cực tham gia các hoạt động học tập, tôn trọng mọi người và biết nêu ra ý kiến của mình.
3. Chăm chỉ làm việc nhà giúp đỡ cha mẹ, không nói dối và tự chịu trách nhiệm.
4. Có ý thức làm đẹp trường lớp, giữ lời hứa và luôn mạnh dạn bày tỏ ý kiến.
5. Tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết và luôn yêu quý bạn bè.
6. Chưa có ý thức giữ vệ sinh trường lớp, vẫn còn bị thường xuyên nhắc bỏ rác đúng nơi quy định.
7. Hay đi học trễ, gia đình cần đặt đồng hồ báo giờ cho học sinh đi học đúng giờ.
Những lời phê sổ liên lạc hay, bá đạo của giáo viên chủ nhiệm với học sinh
Sổ liên lạc là quyển số gây ám ảnh với bao thế hệ học sinh, tạo nên “nhiều biến động” nhất cho gia đình các bạn học sinh. Nó đôi khi là niềm vui trọn vẹn của gia đình những bạn học sinh chăm chỉ, có kết quả học tập tốt; nhưng có thể là nguồn cơn gây ra bao nhiêu “sóng gió” gia đình đối với học sinh có kết quả không được tốt lắm. Thế nhưng cũng có những quyển sổ liên lạc khiến người xem không thể nhịn được cười bởi chính những nhận xét “bá đạo” của giáo viên.
1. Học giỏi nhất lớp. Không ai qua nổi. Yêu cầu phụ huynh cho con em nhà mình học ít lại để cho các bạn theo kịp. Nên chơi nhiều hơn!
2. Cô gái hoàn hảo của lớp!
3. Đã có sự nỗ lực lớn vượt qua hoàn cảnh gia đình để có kết quả tốt. Lưu ý các lỗi vi phạm nội quy. Đừng để bố mẹ buồn!
4. Là một người đàn ông khá hoàn hảo, ngoại trừ việc còn xa cách với lớp.
5. Vưa xinh đẹp vừa học giỏi.
6. Rất năng động, có năng khiếu nghệ thuật và đó cũng chính là điểm yếu cần khắc phục.
7. Người đàn ông chân chính của lớp … Giỏi và trầm tính!
8. Rất cố gắng trong học tập, và rất cần cố gắng nhiều hơn nữa trong tương lai để vượt qua hoàn cảnh khó khăn!
9. Cô gái vàng trong làng lãnh đạo, tổ chức thực hiện. Học giỏi, năng động, cá tính. Tinh thần trách nhiệm cao!
10. Học lực trung bình, hoạt động phong trào tốt và có trách nhiệm trong công tác. Cần nam tính hơn!
11. Cần nữ tính hơn! Có khiếu học các môn tự nhiên. Chúc em thành công.
Nội dung trên đây là những lời phê sổ liên lạc hay được chúng tôi tìm hiểu và tổng hợp chia sẻ đến bạn. Hy vọng rằng thông tin bài viết đã gợi ý giúp giáo viên chủ nhiệm đưa ra lời nhận xét vào sổ liên lạc một cách chân thực và phù hợp nhất!
Xem thêm:: Tổng hợp những lời kêu gọi từ thiện hay nhất
Tôi là Phạm Xuân Thanh – Tôi đã có kinh nghiệm hơn 3 năm review đánh giá về các loại máy móc công nghiệp, thiết bị vệ sinh công nghiệp, cách chăm sóc xe hơi. Tôi hy vọng những kiến thức mà tôi chia sẻ có thể giúp mọi người hiểu rõ hơn về các công dụng, chức năng của các loại thiết bị công nghiệp và các cách chăm sóc xe hơi này.
